Tipos de comportamiento de un líder

Partimos de la base que el líder puede tomar acción en base a dos comportamientos principalmente, uno es el comportamiento de apoyo donde se enfoca en el desarrollo del grupo, fomenta la participación en la toma de decisiones y da cohesión, ayuda y motiva al equipo. El otro comportamiento es el directivo donde marca las pautas, asigna las funciones y tareas de los colaboradores, señala qué, cómo y cuándo deben realizarlas y controla los resultados.
Si el líder consigue mantener el equilibrio de estos dos comportamientos a lo largo del proceso, conseguirá que su equipo de desarrolle de forma excepcional, porque cada colaborador estará liderado según su situación, porque el líder adaptará su estilo de liderazgo según la necesidad.
Ahora es el momento de la verdad, cuando el líder aplicará cada comportamiento en forma de acordeón, según la situación del colaborador, siendo aplicado en mayor o menor medida cada uno de los dos comportamientos.

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“No importa lo que digas ni cómo te justifiques; eres lo que haces. Tus comportamientos hablan por ti, te delatan, te señalan” -Walter Riso-

Adapta tu comportamiento al estilo de liderazgo

Fíjate que cada uno de los diferentes cuadrantes corresponde a un estilo de liderazgo situacional que vimos anteriormente, y lo más importante aquí es que como líder tú sepas adaptar el estilo de liderazgo más adecuado a los distintos niveles de desarrollo por los que atraviesa un equipo y lo más importante por los que atraviesa cada uno de los componentes de ese equipo.
Hay que tener en cuenta que los Estilos de liderazgo que hemos visto hasta ahora no suelen manifestarse en la práctica de forma absoluta, hay diferentes graduaciones, porque como hemos comentado en otras ocasiones, estamos tratando con personas y las variables humanas y sociales son muy diversas, por lo que saber detectar de cada colaborador y del equipo su capacidad de adaptación a cada situación es un valor que hará que el líder sea reconocido como tal, sea merecedor por el reconocimiento del equipo y no por proclamación propia.

Control del líder

Se caracteriza por un comportamiento de alto mando y un comportamiento de bajo apoyo. Es el líder quien determina metas y tareas alcanzables y realistas, porque la motivación de los miembros del grupo es alta, pero su nivel de habilidad es muy bajo y no tienen suficiente conocimiento y experiencia. En este sentido, el líder debe planificar cómo los colaboradores deben adquirir las habilidades necesarias para realizar la tarea.

Supervisión del líder

En esta situación el líder se caracteriza por comportamientos de apoyo y gestión de alto nivel, y reconoce el progreso y la mejora del rendimiento. El líder aumenta la ayuda para los miembros del equipo, les ayuda a desarrollar conocimientos y habilidades relacionados con sus funciones, redefine los objetivos, está dispuesto a aceptar las dificultades y fomenta la participación y la cohesión. Los miembros del equipo tienen bajos niveles de habilidad y sus motivaciones son diferentes debido a las dificultades, para ello es fundamental el apoyo continuo del líder.

Asesoramiento del líder

El líder mantiene un comportamiento de apoyo de alto nivel y un comportamiento de mando de bajo nivel. Las decisiones se toman conjuntamente con los colaboradores. Presta más atención a los esfuerzos y el desempeño de los miembros del grupo y mejora su nivel de habilidad porque los fortalece y los apoya. Cuando se está en esta situación el líder cede el control sobre las decisiones y fomentan la participación y responsabilidad entre los miembros. Los colaboradores se han adaptado mejor a la situación y se han integrado plenamente, es un gran avance.

Delegación del líder

En esta situación el líder mantiene el nivel de ambos comportamientos muy bajo, porque delega el poder de decisión en el colaborador, ya tiene un gran nivel de confianza. Inspira y apoya el funcionamiento autónomo del grupo y de las personas si es necesario. Al dominar las habilidades y los conocimientos necesarios para el trabajo, los miembros logran mejorar su desempeño en la tarea. La experiencia y la confianza en sí mismo mejoran su capacidad y el orgullo de ser un miembro del equipo y ser liderado por una persona que sabe adaptarse.

NOTA: Para obtener una información más completa sobre este tema, se recomienda visualizar el vídeo, ya que la transcripción no es completa.